2月23日，2022-2023学年春季学期“乡村振兴理论与实践”课程开讲。本学期，研究生院对课程教学安排作了优化调整，由乡村振兴学院教师分不同班次讲授。中国农业科学院原党组书记张合成走进不同班级指导课程教学，并与同学们亲切互动。研究生院党委书记贾广东随堂听课。

本次课程以“乡村振兴战略概论”为主题，细致梳理了我国农业农村农民的基本情况，系统阐述了新时代“三农”思想核心要义，全方位分析了乡村振兴战略的时代背景、指导思想、目标任务、政策制度、重点难点、国内外经验借鉴，并通过10个知名乡村案例的讲解进一步加深同学们对课程内容的理解。通过学习，同学们对我国“三农”事业面临的问题和任务、城乡工农关系变迁与发展趋势、乡村振兴战略基本要点与总体部署等有了更深入的了解，进一步补充了专业知识、开阔了学术视野、坚定了服务“三农”的信心。

张合成对同学们课堂提出的问题和思考及时给予详实全面的解答和充分的肯定与鼓励。他强调，全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务，希望农科学子筑牢“一懂两爱”思想基础，积极发挥学业优势，投身乡村振兴伟大实践，为我国“三农”事业的发展以及乡村振兴做出应有的贡献。课程结束后，张合成在教学现场悉心指导青年教师，勉励青年教师不断加强业务学习、持续提高教学水平。

2022级硕士生，教师团队、农经所、研究生院相关领导和职工共1100余人聆听此次课程。

“乡村振兴理论与实践”课程由中国农科院乡村振兴学院统筹院内相关研究所和创新团队优势教育资源，在张合成亲自指导和参与下于2019年筹建。经过4年的教学实践，目前已形成一支结构合理、相对稳定、素质优良的授课教师队伍，编写了《乡村振兴理论与实践》教材，制作了科学规范、内容完整、可视性强的教学课件，构建了“教师—教材—课件”三位一体的教学体系，教学效果得到同学们的一致好评。

张合成在课堂上与同学们亲切交流

张合成在教学现场悉心指导青年教师

课堂现场