为推进研究生教学质量提升，总结学期教学督导工作，部署2025年督导重点工作，1月6日，研究生院召开第二届教学督导委员会第三次会议。督导委员，教务处、教学督导处相关人员参加了会议。

会上，各督导小组汇报了本学期督导工作的主要内容、完成情况、督导成效、存在的问题及意见建议等。各督导小组教学督导工作重点突出，工作量饱满，直击问题核心，工作措施具体可行，意见建议富有建设性。本学期督导委员会聚焦教学质量和创新型人才培养，采用集中力量、分组分工、对症发力的工作方式，针对影响教学质量和培养质量的突出问题，以重点督导和专项督导形式开展，充分发挥了督导委员会的监督、指导、评价、咨询等职责，寓督于导闭环工作模式逐步建立。

会议邀请中国农业大学李秉龙教授做督导能力提升辅导报告。他在报告中指出教学督导是研究生教学质量监控体系的重要组成部分，其出发点和落脚点是以督促导，以导为主，着眼于激励和调动教学积极性，提高教学质量；他强调应正确认识和处理好教学督导过程中督导员与教师、督导工作与教学管理部门工作、督教与督学、监督与指导等相互对应的关系，并就如何科学开展课程思政，树立正确的教师观、教育观、教学观进行深入讲解。高质量的辅导报告对提升我院督导队伍的专业性和督导能力发挥了很大作用。

会议针对2025年重点督导内容展开深入研讨交流，春季学期将加大核心专业课程督导听课力度，开展2024年课程教学“回头看”，积极推进思政课建设、人才分类培养等重点督导工作，进一步增强督导工作实效，推进我院研究生教育高质量发展。

会议现场

李秉龙教授做辅导报告