研究生院院训“明德格物 博学笃行”

明德格物  博学笃行

明德格物，语出于儒家经典《大学》，原文为：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”“明德”是说大学之中最高的为学之道，是要教导学生能够彰显自己心中美好的德性。“明德”也有净化自己的德行，达到内心清明的最高的、善的境界上。我院院训将“明德”放在首位，体现了我院研究生教育在人才培养方面“先做人，后做事”的理念。“格物”就是对知识和真理的追求。简言之，“明德格物”的目的是修炼品德，获取真知。体现了德才兼备的育人理念。

    博学笃行， 语出于《礼记·中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。以“博学笃行”为校训，并非只取“博学”和“笃行”四字，而是包括“审问、慎思、明辨”在内的，由“博学”而“笃行”的内在统一、相联互动的过程。以“博学笃行”为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用。

    院训“明德格物、博学笃行”取自于中国古代教育的经典著作，汲取了中国古代教育的精髓，有着深厚的教育和文化积淀。院训反映了我院广大师生在传承古代传统和文明的基础上，博学现代科学文化和技术，“厚积而薄发”，实现传承与创新、德与行和谐统一的精神风貌。