为加强我院研究生科学道德和学风建设，提高人才培养质量，根据中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协发组字〔2011〕38号）、北京市《关于在研究生中开展科学道德与学风建设宣讲教育活动的通知》（京科协〔2011〕56号）要求，研究生院于11月17日上午邀请北京科学道德和学风建设宣讲团成员——中国农业大学科技管理系李建军教授举办了一场题为“科学道德与科研伦理”的专题讲座。2012级全体硕士研究生以及第三期预备党员培训班学员共700余人参加了此次讲座。

    李建军教授的讲座主要围绕“科学、科学的规范结构和科学精神”、“科学道德规范及其意义”、“科研不端行为及其严重危害”、“科研伦理与科学家的社会责任”等四个方面展开。报告中，李教授首先对“科学”的定义进行了解读，并由此引申出了国际上公认的科学结构和科学精神；随后他又介绍了科研过程中的道德规范，他指出“引文与参考文献的体制化惯例绝非小事一桩。这些东西对于此激励体系是至关重要的，它在根本上体现着学术发表的公正性，而此公正性的确大大促进了知识的进步。”接着，李教授对科学道德规范之一“诚实守信”做了深入的阐述。他强调科技工作者在项目设计、数据资料采集分析、科研成果公布等方面，必须实事求是；对研究成果中的错误和失误，应及时以适当的方式予以公开和承认；在评议、评价他人贡献时，必须坚持客观标准，避免主观随意。为了强化同学们对科研道德规范重要性的认识，李教授列举了一系列科研不端行为及其严重危害。这些生动的例子让大家深刻理解了科研道德规范的重要意义。最后，李建军教授围绕“科研伦理与科学家的社会责任”这一话题，与同学们进行了深入的交流。李教授列举出科学家应当承担的社会责任，他特别强调了一定要科学地评估研究可能产生的伤害、风险和不确定性，科学家应该及时将相关信息告知公众和决策者以采取预警措施等。

    李教授旁征博引、视角独特、发人深省的报告使大家收获了知识、增长了见识、引发了思考。讲座后，同学们纷纷表示要认真对待科研工作，培养良好的科学道德和伦理素养，开拓进取，为我国的农业经济发展和中国特色社会主义现代化事业做出新的贡献。

    李建军作报告

    讲座现场